下列第二語言習得相關理論的敘述,何者較不適宜?
A、Vygotsky近側發展區的概念,是指為學習者搭出鷹架的過程
B、Swain的輸出假說認為,輸出能引發認知系統所需的特定語言輸入
C、Krashen的輸入假說認為,語言輸入量足夠,言談能力就會自然浮現
D、Long的互動假說主張,是指在無壓力的狀況下和學習者保持自然互動。
发布时间:2025-07-21 12:53:36
A、Vygotsky近側發展區的概念,是指為學習者搭出鷹架的過程
B、Swain的輸出假說認為,輸出能引發認知系統所需的特定語言輸入
C、Krashen的輸入假說認為,語言輸入量足夠,言談能力就會自然浮現
D、Long的互動假說主張,是指在無壓力的狀況下和學習者保持自然互動。