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教师通过展示实物、直观教具教学,属于( ) 。
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
发布时间:
2025-01-12 01:17:37
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1.
教师通过展示实物、直观教具教学,属于( ) 。
2.
多媒体和实物展示是创设问题情境的重要手段。教师可以通过展示相关的()等多媒体资料。
3.
教学反思属于教师的一种( )。
4.
教师可以通过哪些方式开展教学反思( )。
5.
同课异构的教学活动旨在让不同的教师执教同一课题,展示不同的教学风格,对教学不同的处理,对学生不同的学习指导方法,板书方式等,展示教师对教材独特的理解。( )
6.
教师基本功考核属于教学实践类的有哪些?( )
7.
政治教师的教学实践能力是教师教学的特殊能力。
8.
情境探究法是指教师通过各种实物、教具进行直观展示的同时,配合讲授法、谈话法一起使用,以使幼儿获取经验,提高学习兴趣,发展观察力和思维能力。
9.
美术问题情境教学的实施策略包括创设真实情境、利用多媒体与实物展示、实地考察与写生以及角色扮演与模拟等方面。
10.
某语文老师在讲授《神州谣》时,通过播放展示黄河,长江等图片,让学生感受祖国美丽的山河景象,激发学生学习的兴趣,在教学中,该教师贯彻的教学原则是()。
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